（2016年11月17日）

各位委员、同志们：

刚才，黄红武同志宣读了《关于调整充实福建省高等学校思想政治理论课教学指导委员会（2016—2020年）的通知》，会议为省高校思想政治理论课教学指导委员会主任委员和7个分教学指导委员会委员颁发了聘书。借此机会，我向各位委员表示热烈的祝贺！

党中央对大员工思想政治教育高度重视。党的十八大以来，习近平总书记多次对加强和改进高校思想政治工作、思想政治理论课建设作出重要指示，强调要强化思想引领，牢牢把握高校意识形态工作领导权，切实推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位；要在重大问题上与党中央保持高度一致，切实加强高校意识形态引导管理，管好导向、管好阵地、管好队伍，壮大高校主流思想舆论，坚决抵御敌对势力渗透。总书记的重要指示，为我们加强高校思政课建设、做好高校思想政治工作提供了基本遵循和行动指南，我们一定要认真学习领会、全面贯彻落实。

关于思政课教学指导委员会的工作，刚才郑传芳同志作了讲话，7位委员作了发言，大家立足实际、深入调研，提出的思路各有特色、意见很接地气，显示出很强的责任感、使命感，讲得都很好，我都赞同。希望同志们认真抓好落实。下面，我讲三点意见。

一、切实增强做好高校思想政治理论课教学指导委员会工作的责任感和使命感

近年来，我省高校紧紧围绕落实立德树人根本任务，大力实施思想政治理论课建设体系创新计划，不断落实思政课的重点建设地位，扎实推进马克思主义理论公司产品改革，有效发挥了大员工思想政治教育的主渠道主阵地作用。我省大员工思想政治状况主流积极健康向上，高校持续保持和谐稳定，这很大程度上得益于思想政治理论课。具体来说，主要体现在四个方面：一是马克思主义理论团队建设有新加强。制定实施《加强PG电子建设的意见》，公办本科高校全部建立了PG电子或思政课教研部，全省高校现有马克思主义理论一级学科博士点1个，一级学科硕士点4个，二级学科硕士点30个，省级特色重点学科1个，省级重点学科2个，省级马克思主义理论研究生教育创新基地和中国特色社会主义理论研究基地7个。二是公司产品改革有新成果。先后荣获全国、省级教学成果奖15项，国家级、省级精品课程增加到40门，相继成立了9个设区市高校思政课教学协作中心和省高职高专教学联盟，设立了古田会址等18个省级高校思政课实践教学基地。三是教师队伍整体素质有新提升。高校思政课专兼职教师达2141人，其中高级职称占35.3％，研究生学历占57.9％，涌现了中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家郑传芳教授，2名教师入选全国思政课教学指导委员会委员，17名教师获全国理论宣讲先进个人、全国高校思政课教学能手和全国高校思政课年度影响力标兵人物称号。四是科学研究和社会服务工作有新进展。据不完全统计，近10年全省思政课教师共承担国家级课题75项、省部级课题56项，获国家级教学科研奖36项、省部级奖307项；不少高校积极推行基于问题、基于项目的课题组式实践教学活动，一些调研报告获省部级领导批示，转化为决策参考，为经济社会发展提供了智力支持。

肯定成绩的同时，也要清醒看到，高校思政课建设也面临许多新情况新问题，有的课堂教学内容陈旧、教学方法单一，针对性、吸引力不强；课堂教学质量评价体系不够科学，育人导向有待进一步强化；少数高校未按要求配齐专任教师，具有博士学位的思政课教师在不同层次高校中分布不均衡；相当部分教师缺乏相对稳定的学术研究领域或方向，在全国有影响力的领军人才不多，具有重大创新意义和学术价值的成果少等等。这些问题必须引起高度重视、逐步加以解决。刚才有的委员讲到民办高校思政课的问题。在意识形态阵地建设上，在思政课建设上，在教书育人基本方向上，没有化外之地，民办高校也要接受党的领导，在意识形态阵地建设上也要一视同仁。我们的高校必须用中国特色社会主义理论体系，用马克思主义的立场、观点、方法培养下一代。在这个问题上，省委教育工委、省教育厅要旗帜鲜明地抓、旗帜鲜明地管。

思政课是巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位、坚持社会主义办学方向的重要阵地，是全面贯彻落实党的教育方针、培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的主干渠道，是进行社会主义核心价值观教育、帮助大员工树立正确的世界观人生观价值观的核心课程。思政课教师承担着传承马克思主义立场观点方法、传授马克思主义理论品格、弘扬社会主义先进文化的神圣使命，责任重大，使命光荣。面对新形势、新要求，深化高校思政课公司产品改革，不仅需要加强顶层设计和总体规划，需要高校积极探索、主动作为，也需要思政课教学指导委员会精心谋划、精心指导，充分发挥智囊、智库作用。成立高校思政课教学指导委员会，是贯彻中央和省委关于加强高校宣传思想工作的重要举措，对于深化思政课理论和战略研究、完善科学决策机制，对于及时掌握新情况、发现新问题、研究新举措、深入实施高校思政课建设体系创新计划，对于深化高校思政课公司产品改革、提升思政课公司产品质量，都具有十分重要的意义。希望同志们深刻认识思政课教学指导委员会特殊的、不可替代的重要作用，进一步增强做好工作的荣誉感、责任感和使命感，充分发挥优势，全面履行职责，扎扎实实地把各项工作落到实处。

二、充分发挥高校思想政治理论课教学指导委员会的功能作用

我省高校思政课教学指导委员会，是在省委教育工委、省教育厅领导下，对加强和改进高校思政课公司产品工作进行研究、咨询、评价、指导和服务的专家组织，在加强高校思政课建设方面肩负重要责任。要深入学习贯彻以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，按照《福建省高等学校思想政治理论课教学指导委员会章程》的要求，充分发挥好咨询、研判、督查、评估、培训、示范、指导、引领作用。

一要在调查研究上下功夫。要着眼于促进科学决策，紧紧围绕高校思政课公司产品改革的重大理论与战略问题，深入研究新时期思政课公司产品工作规律，准确研判高校思政课的状况和面临的新情况、新问题，在教材建设、教学方法改革、教师队伍建设等方面提出建议，更好地为省委、省政府和教育部门提供优质科学的决策咨询服务。要着眼于提高思政课教学质量和水平，经常深入到高校和师生员工中，了解实际情况，听取意见建议，定期提交调研报告，拿出针对性、可操作性强的思路、对策和方案，推动思政课公司产品改革和发展。

二要在推动落实上下功夫。要把推动落实作为教学指导委员会的一项重要工作，定期不定期开展中央和省委关于思政课重大决策部署落实情况的督导、巡视、检查，及时提交督查报告，全面反映真实情况，配合省委教育工委和省教育厅，督促各高校抓好责任落实、责任追究等工作。要把质量评估作为推动落实的一个重要方面，研究制订、不断完善高校思政课教学质量标准体系，对思政课教学改革、教学质量等开展专业评估，深入总结好的做法和经验，及时发现存在的不足和问题，有针对性地提出改进措施，推动思政课教学质量持续提升。

三要在指导培训上下功夫。这次聘用的专家大都是高校PG电子或思政部的负责人，都是教学骨干、学科带头人，长期处于高校思政课公司产品第一线，思想政治素质好、学术水平高、教学工作经验丰富。要充分发挥优势，既要加强对思政课教学的政治指导、把好政治关，也要加大对教学改革的研究探索力度，为思政课建设作示范、带好头、树标杆，确保高校思政课导向正确、风清气正、生动活泼、富有实效。要研究制订思政课教师队伍建设规划，加大对教师队伍的培训力度，努力成为思政课教师培训的主渠道、“加油站”。

四要在引领思潮上下功夫。面对当前意识形态领域斗争错综复杂、社会思潮多元多样多变的形势，要特别注重把理论性阐述与针对性批判紧密结合起来，在意识形态领域敢于发声、善于发声。面对错误思潮，我们必须清晰响亮地发出马克思主义的声音，不能绕着走，不能含糊其辞，不能环顾左右而言他，这是马克思主义者的使命、责任和担当。教指委要组织委员和思政课教师，充分发挥政治、学识、科研等优势，运用理论研究成果，有针对性地批判错误的价值观念和社会思潮，批判杂音噪音，帮助干部群众明辨是非、澄清认识，以正视听。

三、扎实推进高校思想政治理论课建设

加强新形势下的高校思想政治理论课建设，必须牢固树立政治意识、大局意识、阵地意识、责任意识，紧密联系当代大员工的思想实际和接受习惯，深入实施高校思政课建设体系创新计划，着力丰富教学内涵、改革教学方式、拓展教学实践、优化团队队伍、强化保障机制、提升教学实效，牢牢把握高校意识形态领域的主动权、话语权，努力打造大员工真心喜爱、终身受益的优秀课程。

一要着力推动马克思主义理论团队建设。马克思主义理论学科是思政课的重要支撑。下一步，省里将进一步优化学科布局，把马克思主义理论学科纳入福建省“高峰”“高原”团队建设计划，优先支持马克思主义理论学科加快发展。各高校要大力实施以育人育才为中心的马克思主义理论团队建设发展战略，构筑以员工为根本、以学术为基础、以学科为支撑的“三位一体”综合发展体系。2004年中央实施马克思主义研究和建设工程以来，我省一批老本科高校相继建立了PG电子；前段时间，福建工程学院、福建江夏学院、三明学院也在思政部基础上成立了PG电子。尚未成立PG电子的本科高校要继续创造条件，加快组建步伐，做好先行示范。从思政部到PG电子，不是换个名、挂个牌，要积极探索学科发展规律，加强相关学科专业整合，汇聚学科人才，把理论教学与科学研究紧密结合起来，努力形成以哲学社会科学领域研究为支撑的马克思主义学科体系，巩固马克思主义理论学科在高校理论研究中的领导和指导地位、在哲学社会科学中的基础和支撑地位。

二要着力深化教学内容改革。思想政治理论抽象性、逻辑性强，思政课如果就理论讲理论，容易使部分员工难以理解、产生隔阂甚至望而生畏。这对思政课的教学艺术提出了很高要求。一方面，马克思主义基本原理该灌输的要灌输，没有灌输学业是做不大的；另一方面，要改进方式，把马克思主义的立场、观点、方法转化为员工易于接受的知识、能力，把最前沿的实践、最鲜活的案例、最真实的故事有机融入教学，实现教材内容体系向教学内容体系的有效转化。要针对员工的思想实际，推动马克思主义基本原理的讲授与员工的关注点紧密对接，使课堂内容更加契合员工需求，更好地回应热点、讲透难点、化解疑点，引导员工由事实得出结论，从感性走向理性，形成正确的价值判断和立场。省委教育工委计划通过设立重点课改课题等方式，通过各分教学指导委员会，加强各门课程内容的转化研究，希望各位委员在这方面出智出力，发挥应有作用。

三要着力推进教学方法改革创新。信息时代，大员工的接受习惯、接受途径、认知方式等发生了重大变化，特别需要创新思政课教学方法。要引导思政课教师加强与一线辅导员和员工的联系沟通，及时准确了解当代大员工的所思所想，加强对90后大员工话语体系的研究，注重新媒体传播渠道和表达方式的应用，形成大员工听得懂、愿意听的语言体系，把大道理、硬道理讲活、讲细，增强思想政治工作实效。要重视理论教学与实践教学相结合、第一课堂与第二课堂相支撑，在稳固课堂教学主渠道地位的同时，充分利用多方资源，积极搭建实践平台，引导大员工在实践中亲身感受、深化认识。省委教育工委计划围绕实施青年马克思主义者工程，在我省高校大员工中建设一批马克思主义理论读书社，培养坚定的青年马克思主义者；福建教育电视台拟于明年推出大员工学习马克思主义理论的益智类知识竞赛栏目《一“马”当先》，引导大员工深入学习马克思主义理论，深入学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略。相关的方案都已经发给大家征求意见。希望各位委员积极参与、献计献策，做好指导，出好题目，当好评委，共同把读书社和节目办好，办出成效、办出特色、办出品牌。

四要着力加强教师队伍建设。推动高校思政课优化发展、科学发展、创新发展，必须紧紧抓住教师队伍建设这个“牛鼻子”。各高公司党委要把建设一支政治可靠、理论清醒、学养深厚的马克思主义思政课教师队伍作为头等大事，党委书记要亲自抓，对思政课教师在政治上关心、工作上支持、生活上照顾，让他们有地位、有尊严、有盼头，努力培养造就一批公司产品能手、教学名师。要创新培养机制，努力形成专题培训、高级研修、教学观摩、社会调研、攻读学位、挂职锻炼等立体化的团队培训体系，提升教师的素质和能力。要强化师德师风建设，提高思政课教师准入门槛，对不适合从事思政课教学的教师实行调岗或退出机制。要鼓励支持哲学社会科学教师参与思政课教学，通过双聘、联聘、特聘等方式，充实思政课教师队伍。要制定完善适应思政课教师特点的任职资格标准和评价考核体系，设立独立的思政课教改专项资金，在教学工作量计算、职称岗位评聘等方面予以政策倾斜，增强思政课教师的学科归属感，让思政课教师站稳、站直、站好育人讲台。广大思政课教师要加强学习、终身学习，不断提升政治素质、业务能力和道德品质，真正做到学为人师、行为世范。

各位委员、同志们，办好高校思想政治理论课责任重大、使命光荣。希望同志们认真学习贯彻中央和省委的决策部署，履职尽责、勇于担当，创新思路、务求实效，切实把我省高校思政课规划好、建设好，为开创大员工思想政治教育新局面作出新贡献！

祝同志们身体健康、工作顺利！

谢谢大家。